PROYECTO ETWINNING

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PUNTOS FUERTES Y PUNTOS DÉBILES

 A la hora de desarrollar la actividad de Presentación para el Proyecto "Conocemos los ODS" se pueden destacar una serie de puntos débiles y puntos fuertes, entre los que destacan: Puntos débiles: - Al tratarse de niños tan pequeños de 3 a 6 años, encontramos limitaciones a la hora de seleccionar las herramientas TIC, ya que todas no resultan accesibles para este tipo de alumnos debido a su inmadurez y por lo tanto su autonomía se reduce, estando el educador siempre presente en todas las sesiones planteadas. - Las actividades planteadas debes ser simples, de corta duración y adaptadas a nivel de comprensión de los niños de Educación Infantil. - Debemos trabajar con grupos pequeños para mantener la concentración de los niños durante más tiempo. - El idioma puede ser un obstáculo en el entendimiento de los alumnos, siendo necesaria la mediación constante de los docentes, Puntos Fuertes: - A los niños de Educación Infantil les entusiasma trabajar a través de las TIC con alumnos ...
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DISEÑO DE UNA ACTIVIDAD COLABORATIVA

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 ACTIVIDAD DE PRESENTACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LOS DISTINTOS CENTROS. EDAD:  Niños de Educación Infantil (3-6 años) NIVEL DE DIFICULTAD:  Medio TEMPORALIZACIÓN: SOCIOS:  4 países integrantes del proyecto TÍTULO: Actividad de Presentación ¡Conocemos otros colegios y alumnos¡ DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD : La actividad consiste en  establecer una primera toma de contacto en la que nos conozcamos los distintos socios participantes en el proyecto sobre "La importancia de los ODS", para ello realizamos una viedeoconferencia a través de la plataforma meet, en la que realizaremos varias actividades conjuntas. OBJETIVOS: - Conocer otros colegios de la Unión Europea - Reconocerlos ODS conociendo la importancia de los mismos. - Identificar los ODS. DESARROLLO: FASE 1: PREPARACIÓN Previo al desarrollo de las actividades propuestas será necesario comprobar que los sistemas TIC utilizados funcionan para evitar pérdidas de tiempo, por ello en primer lugar debemos hacer una video...
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